Atelier Projet Urbain, Quelle vision pour le cône de Thyon ?

Travaux de maitrise reunissant les syntheses de projets des etudiants. Les travaux proposes et diriges par Muriel Delabarre, Michele Tranda-Pittion, Pierre Feddersen cherchaient a identifier les potentialites de la restructuration de la station de Thyon 2000 mais aussi de reflechir au rapport entre la station et la ville de Sion via la liaison par câble Sion, Vex et Les Agettes. Les reflexions en cours en Valais sur les liaisons par câble entre la vallee du Rhone et les massifs montagneux reposent la question des complementarites entre poles urbains et sites de sports et loisirs de maniere renouvelee. Cette problematique de la reinterpretation des nouveaux roles de la montagne (sport et loisirs, tourisme, mais aussi habitat) a la lumiere des preoccupations du XXIe siecle (concurrence due a la globalisation de l’offre touristique, cout de l’energie et son impact sur les modes de deplacement, etc.) constitue un sujet particulierement interessant. Il y avait lieu de dresser un diagnostic exhaustif, d’attribuer une vocation et de dessiner une organisation des developpements et des reseaux plausibles qui les relient. Il s’agissait de comprendre le role des transversalites et d’elaborer des compositions urbaines programmatiques assimilant des themes essentiels : habitat, paysage, mobilite, environnement entre autres, tout en developpant le potentiel d’une urbanisation densifiee et qualifiee sur les sequences desservies par des transports publics et la liaison câblee. Les etudiants ont ete confrontes aux documents d’urbanisme et aux strategies des acteurs qu’ils refletent d’une maniere ou d’une autre : des elus locaux, pilotes incontournables du projet urbain, et celles de leurs partenaires multiples, concepteurs et maitres d’ouvrage, indispensables maillons operationnels de la fabrication de la ville. Les travaux presentes ici temoignent de l’acquisition et de la maitrise de ressources diverses liees a la capacite a formuler un probleme, a definir des strategies d’action et a proposer des chemins de solution. Ils constituent un temoin de la richesse de l’echange d’experiences durant la courte periode de temps d’un semestre d’etudes.