Uma metodologia de ensino para disciplinas de laboratório didático

Este trabalho propoe alteracoes na metodologia tradicionalmente adotada em disciplinas experimentais de Fisica e Engenharia. Baseada em experiencias vivenciadas pelos autores na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e na Universidade Federal de Vicosa (UFV), a metodologia apresentada visa a um carater mais investigativo nas aulas praticas, cujo principal objetivo pode ser enquadrado na busca por um ensino por competencias. A fim de proporcionar uma base ao aluno iniciante nos cursos de laboratorio, e discutida a necessidade de criacao de uma disciplina introdutoria, que vem sendo oferecida pela UFMG desde o primeiro semestre de 2011. A partir do segundo semestre de 2011, essa disciplina tambem vem sendo ofertada pela UFV, em sistema de videoconferencia. Esta sendo desenvolvido um projeto-piloto de virtualizacao dessa disciplina, a fim de disponibiliza-la via Internet para outras instituicoes de ensino.