ÉTICA PROFISSIONAL E COMPETÊNCIA MORAL DOS ACADÊMICOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE UMA IES NA REGIÃO AMAZÔNICA.

O estudo tem por objetivo avaliar a competencia moral, por meio da aplicacao do Moral Judgment Test (MJT), de Kohlberg, entre os estudantes do curso de Ciencias Contabeis de uma IES da Regiao Amazonica do Brasil. O MJT e um instrumento desenvolvido por Kohlberg onde sao apresentados alguns dilemas morais aos entrevistados. O desenvolvimento moral e medido a partir das respostas obtidas na entrevista. Esta pesquisa comparou todas as turmas da graduacao, aplicando o instrumento em 30% dos alunos de cada periodo. Sobre o desenvolvimento moral, foram avaliados fatores como genero, influencia por periodos iniciais e periodos finais, e os academicos do curso de modo geral. Os resultados foram obtidos a partir do percentual C-index, que classifica o desenvolvimento moral em: baixo (1 a 9 pontos), medio (10 a 29 pontos), alto (30 a 49 pontos) e muito alto (maior que 50 pontos). Nesta pesquisa alguns academicos ficaram abaixo dessa classificacao, nao atingindo nenhum dos niveis estabelecidos. O fato de haver muitos academicos concentrados no nivel medio de competencia moral deve ser motivo de alerta para os professores e coordenadores, de modo a buscar estrategias que modifiquem esse quadro.