大学治理研究十年：主题、方法和层面

我国大学治理是一个研究不充分的新兴领域,具有外力驱动、问题触发、实践导向和由外转内特征;研究总体处于从全球视野内化为本土眼光、从问题研究上升为体系建构、从外部治理转向为内部治理的起步阶段;方法运用比较单一且远未达到方法论自觉的程度;研究层次以宏观意义上的院校、国际比较层次为绝对主导,中微观层次的研究较少论及。基于此,提出一些具体建议,供后续研究参考。