توسعه و تحول علم و فنآوری در یک سازمان دانشبنیان از منظر سرمایه فکری
2020
دانشبنیان شدن یک سازمان و تبدیل آن به سازمانی دانشی، بهطور عمیق به جنبههای مختلف آن بستگی دارد بهگونهای که اگر بسترها و زیرساختهای اولیه آن فراهم نشود، هر نوع تلاش در آن به مشکل مواجه خواهد شد. ازاینرو پیش از هر تصمیم دراینباره، تغییر و توسعه و تحول علم و فنآوری باید مدنظر قرار گیرد. در کنار آن موضوع سرمایههای سازمانی و استفاده از ظرفیتهایی که این موضوع در اختیار قرار میدهد نیز اهمیت ویژه برخوردار است. بر این اساس، در این پژوهش تأثیر دو متغیر «توسعه و تحول علم و فنآوری» و «سرمایه فکری سازمان» بر دانش-بنیان شدن یک سازمان بررسیشده است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است و نمونه پژوهش، 54 نفر از متخصصان میباشد ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه است. برای گردآوری اطلاعات و داده نخست با استفاده از روش کتابخانهای، مبانی نظری و پیشینه بررسی و مؤلفههای مؤثر «توسعه و تحول علم و فنآوری» و «سرمایه فکری» بر دانشبنیان شدن سازمان شناساییشده است. در مرحله دوم، با بهرهگیری از روش خبرگی، درباره مؤلفههای شناساییشده و سایر مؤلفههای احتمالی موجود نظرخواهی و درنهایت مؤلفهها نهایی شده است. برای طراحی مدل و آزمون فرضیات نیز از روش تحلیل عاملی و مدلسازی معادلات ساختاری استفادهشده است. طبق یافتههای پژوهش، هم تأثیر مؤلفههای «توسعه و تحول علم و فنآوری» و «سرمایه سازمانی» و هم مؤلفههای فرعی آنها بر دانشبنیان شدن تائید شده است. در انتها نیز پیشنهادهایی بهمنظور بهبود وضع موجود ارائهشده است.
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI