Uso de tecnologias de informação e comunicação no ensino na saúde: revisão sistemática 2010-2015

A entrega de materiais educacionais de forma eletronica tem se tornado mais popular na area de saude, oferecendo novas oportunidades para docentes, estudantes e profissionais de saude. Contudo, a eficacia do uso de tecnologias de informacao e comunicacao no ensino na saude ainda nao e clara. Desta forma, o proposito desta revisao sistematica foi identificar estudos recentes (2010 a 2015) que relatassem o efeito das praticas de ensino-aprendizagem apoiadas em tecnologias no aprendizado e satisfacao de individuos participantes, assim como o impacto na sociedade das estrategias utilizadas durante as acoes educacionais. Foram encontradas 12.116 referencias contudo 25 trabalhos mostraram-se adequados para esta analise. A maioria dos estudos mostrou resultados em termos de ganhos de conhecimentos (84%), enquanto a satisfacao (40%) e o impacto (8%) foram objeto de analise de um menor numero de pesquisas. Apesar de grande parte dos estudos apontar resultados positivos das intervencoes e importante destacar que as tecnologias sao apenas um meio para a entrega de conteudos. Desta forma, mais estudos que discutam as estrategias de ensino adotadas fazem-se necessarios.