De l'imitation à l'innovation

L'A., tout en retracant sa carriere d'enseignante du primaire, examine l'evolution de ses interets pour les reformes pedagogiques, celles centrees sur l'enfant et la differenciation de l'enseignement, la memorisation et la construction des savoirs, entre autres, les lectures determinantes, et les experimentations pedagogiques avec les chercheurs de l'INRP