Évolution psychologique d'enfants autistes suivis en thérapie d'échange et de développement

Dans la premiere partie de cet article sont presentes les principes et les objectifs de la Therapie d'Echange et de Developpement (TED), developpee et appliquee depuis plusieurs annees dans le Centre de pedopsychiatrie du CHU de Tours aupres d'enfants presentant des troubles globaux du developpement. S'appuyant sur les connaissances recentes en neurophysiologie et en psychologie du developpement et fondee sur les observations et les evaluations detaillees du comportement de l'enfant, la TED vise a reduire les deficiences des fonctions et a favoriser l'expression des capacites. La seconde partie porte sur l'etude retrospective de l'evolution psychologique de vingt-quatre enfants presentant des troubles du developpement et ayant beneficie de soins intensifs, dont pour certains d'entre eux des seances quotidiennes de TED. Les resultats montrent d'une part les progres cognitifs et socio-emotionnels de ces enfants et d'autre part l'evolution heterogene de leurs capacites.