孔子“研究性学习”教学主张的现实意义

切磋、琢磨、"学"且"思"是孔子对学生学习方法的基本要求。"温故而知新"、"循循然善诱人"、"不愤不启,不悱不发"是孔子对教师的基本要求。这些对我们现在的教育教学工作仍有一定的指导意义。