Investigation of Digital Game Playing Tendencies of High School Students in Sakarya Province

Bu calismada Sakarya ilindeki lise ogrencilerinin dijital oyun oynama egilimlerinin incelenmesi amaciyla gerceklestirilmistir. Calisma tarama modelinde yurutulmus olup veri toplama araci olarak demografik bilgileri, genel medya kullanim egilimleri ve dijital oyun oynama egilimlerini olcen, arastirmacilar tarafindan gelistirilen bir anket formu kullanilmistir. Calismanin orneklemi Sakarya il merkezindeki dusuk, orta ve yuksek sosyo-ekonomik duzey profiline sahip uc liseden 302 lise ogrencisi olusturmustur. Analiz sonuclarina gore, ogrencilerin gunluk dijital medya ve araclari kullanim oranlari coktan aza dogru soyledir; cep telefonu (170 dk.), Internet kullanma (162 dk.), sosyal medya kullanma (131 dk.), dijital oyun oynama (90 dk.), televizyon izleme (80 dk.). Ogrencilerin %54.4’unun cevrimici ve %40.4’unun cevrimdisi dijital oyun oynadigi, cogunlukla cep telefonundan (%59.6) ve masaustu bilgisayarlardan (%37.5) oyun oynadiklari gorulmustur.  Ogrencilerin en cok tercih ettikleri dijital oyunlar turlerinin siddet icerikli oyunlar oldugu gorulmektedir.  Buna ilave olarak siddet ve saldirganlik iceren dijital turleri tercih edenlerin orani %44.7; savas ve teror icerikli turleri tercih edenlerin orani ise %31,5’tir. Bununla birlikte erkeklerin kizlara oranla hem dijital oyun oynama hem de siddet icerikli dijital oyun oynama oranlari daha yuksektir. Ayrica akademik basarinin artmasi ile birlikte dijital oyun oynama surelerinde de azalma oldugu gorulmektedir. Anne ya da babadan birinin vefat ettigi ailelerde bilgisayar oyunu oynamanin diger aile turlerine gore daha dusuk oldugu gozlenmistir. Buna ilave olarak en dusuk oyun oynama oraninin aile gelir duzeyinin 1400TL ve alti oldugu grupta oldugu gorulmustur. Calisma sonuclari lise ogrencilerinin %70.2’inin gunde en az 1 saat dijital oyun oynadigini ve %44.7’sinin siddet icerikli dijital oyun tercih ettiklerini gostermistir.