ATUAÇÃO DO PET-SAÚDE EM UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMILIA DA ZONA RURAL DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BA: UMA EXPERIÊNCIA DE RESIGNIFICAÇÃO DO CUIDADO

O processo de construcao do SUS, fundamentado em ideais democraticos da saude enquanto direito de todos, caracterizou-o como um sistema que trabalha com diretrizes, conceitos e propostas de praticas que sao contra-hegemonicos na sociedade. Logo, sua consolidacao como um sistema de saude usuario-centrado implica a superacao de conceitos e de praticas sociais ha muito predominantes. Area critica nesse processo e a formacao dos profissionais de saude, ainda distante das necessidades do SUS. Na tentativa de reorientar a formacao superior o Ministerio da Saude vem criando dispositivos que integrem o processo de ensino-aprendizagem a rede de servico, dentre os quais esta o Programa de Educacao pelo Trabalho para a Saude – PET-Saude. Experiencia exitosa deste Programa vem acontecendo em uma Unidade de Saude da Familia – USF – da zona rural de Vitoria da Conquista, interior da Bahia, onde ha um grupo PET composto por treze discentes dos cursos de enfermagem, farmacia, medicina, nutricao e psicologia desenvolvendo suas atividades sob orientacao de uma tutora, docente da Universidade Federal da Bahia, e cinco preceptores, profissionais de nivel superior da USF e do Nucleo de Apoio a Saude da Familia – NASF. Os estudantes participam de visitas domiciliares, reunioes da equipe, reunioes do Conselho Local de Saude e atividades de promocao e prevencao da saude que tem provocado importantes resignificacoes na producao do cuidado. A partir do dialogo entre os integrantes do PET, Agentes Comunitarios de Saude e usuarios do servico, tem sido realizadas acoes para producao de materiais educativos em saude que atendem tambem ao publico nao letrado; insercao e valorizacao da cultura local no planejamento de atividades; e parcerias intersetoriais para atender grupos de dificil acesso. Como resultado tem-se percebido efetiva participacao e envolvimento da comunidade nas atividades desenvolvidas. Quanto aos profissionais de saude, inseridos em um processo de Educacao Permanente, colocam o cotidiano do trabalho em analise e repensam suas praticas. Para os estudantes as vivencias no PET-Saude propiciam um espaco onde e possivel dialogar a complexidade do trabalho vivo com as aproximacoes discursivas produzidas em sala de aula. Assim, mesmo em face de importantes contribuicoes do PET-Saude para a atencao basica torna-se necessario refletir quanto a sustentabilidade dessas acoes, e a necessidade de estruturacao dos servicos para que o SUS seja efetivamente uma escola.