Memorial de Professor: Espaço de Possibilidades de Caminhar para si

Tomando o genero textual memorial, esse artigo narra memorias da pessoa e do profissional da educacao, com o proposito de entrelacar esses campos e refletir  como modos pedagogicos, da vida e da arte, vao se inter relacionando ao longo tempo.O texto busca apontar como as narrativas de vida podem ser importantes nos processos formadores e de como as historias  de si quando tratadas de modo reflexivo  podem estabelecer relacoes com uma historia maior, seja da educacao, da arte ou da sociedade.