تأثير طريقة جيكسو على ترقية النتائج الطلاب في تعلم اللغة العربية باالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 8 جامبي

Skripsi ini membahas tentang Pengaruh Metode Jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa pembelajaran Bahasa Arab di MTs N 8 Jambi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar siswa pembelajaran Bahasa Arab di MTs N 8 Jambi dengan menggunakan metode kooperatif tipe jigsaw dengan tidak menggunakan metode kooperatif tipe jigsaw. Dengan penelitian kuantitatif, desain penelitian ini ialah posttest only control design, dengan pengambilan sampel menggunakan random sampling, secara random atau secara acak. Pengumpulan data menggunakan metode tes, observasi, study dokumentasi. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII B sebagai kelas eksperimen berjumlah 21 siswa dan siswa kelas VIII C sebagai kelas kontrol berjumlah 22 siswa, dan data hasil penelitian di peroleh skor tertinggi kelas ekperimen 100 dan skor terendah ... dengan rata-rata ... sedangkan kelas kontrol diperoleh skor tertinggi ... dan skor terendah ... dengan rata-rata ... berdasarkan perhitungan menggunakan uji independent sampels t test, diperoleh harga t=... df=... dan sig. (2tailed) atau p-value= ... < 0,05, artinya nilai signifikan lebih kecil dari taraf kesalahan atau ho ditolak hα diterima. Dan pada akhirnya dapat disimpulkan bahwa, terdapat pengaruh yang signifikan metode jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa pembelajaran bahasa arab di MTs N 8 Jambi.