La utilización de la nuevas tecnologías en el desarrollo de habilidades y hábitos en la representación gráfica de funciones lineales y cuadráticas con el apoyo de un entorno virtual de aprendizaje

En el presente trabajo se expone algunas consideraciones sobre los nuevos desafios planteados al proceso de ensenanza-aprendizaje de la matematica, al incorporar las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion (TIC). Tambien se ofrece los resultados obtenidos en algunas investigaciones sobre las aplicaciones de las herramientas tecnologicas, asistentes y software educativos especificos en las clases de matematica, en especial en estudiantes de 1er ano de la carrera Ingenieria de la ¨Universidad de la Ciencias Informaticas (UCI), los cuales fueron superiores en relacion con el diagnostico inicial realizado, donde se aprecio el significativo avance en el desarrollo de la habilidad de graficar funciones lineales y cuadraticas, asi como el desarrollo de algunos valores.