Maltraitance et bientraitance des jeunes au Groenland : de l'éducation traditionnelle inuit (XVIIe-XXe siècles) à l'actuelle maison d'enfants d'Uummannaq

Cette these est une anthropologie de la maltraitance des jeunes Inuit et de leur bientraitance familiale et institutionnelle, principalement au Groenland. Sujet sensible et longtemps neglige, la lutte contre les carences educatives, les violences physiques, psychologiques et sexuelles y est devenue l'un des plus grands defis, bien que l'education familiale ait ete caracterisee par une grande affection pour les enfants. La premiere partie ethnohistorique revele les pratiques bientraitantes de l'education traditionnelle inuit du XVIIe au XXe siecle, semblables en Alaska, au Canada et au Groenland. La deuxieme partie, egalement ethnohistorique et circumpolaire, montre que les communautes anciennes etaient conscientes de la maltraitance. Celle-ci etait sporadique et principalement due a la survie en Arctique. La troisieme partie propose une « epidemiologie anthropologique » expliquant les formes actuelles de maltraitance au Groenland, devenues endemiques malgre l'amelioration des conditions de vie et de leur traitement. La quatrieme partie presente l'etude ethnographique sur plus de dix ans d'une institution residentielle groenlandaise reputee bientraitante : la Maison d'enfants d'Uummannaq (nord-ouest). Ses activites socio-educatives (basees sur des ressources locales ou interculturelles) favorisent l'estime de soi et la resilience des jeunes places, grâce a un environnement familial et communautaire, aux multiples experiences socialisantes developpant leur personnalite, leur identite culturelle et preparant leur avenir. L'etude des anciens residents adultes revele leur reconnaissance envers l'institution et l'importance du maintien des liens lorsqu'ils deviennent autonomes.