Construyendo y entendiendo la ocupación en contextos privados de libertad: experiencias de familias con hijos en situación de discapacidad en campamentos de refugiados/ Building and understanding occupation in contexts deprived of freedom: experiences of families with children in a situation of disability in refugee camps

Introduccion: Desde la Terapia Ocupacional se ha prestado una especial atencion a la descripcion y el analisis de las ocupaciones que tienen lugar en contextos de mayor vulnerabilidad y precariedad social en los que el desempeno y la participacion ocupacional en condiciones de salud, bienestar y sentido personal pueden verse comprometidos de forma significativa. Objetivo: Describir y explicar la ocupacion desde un enfoque cultural en familias con hijos en situacion de discapacidad que residen en un contexto privado de libertad como son los campamentos de refugiados saharauis. Metodo: Estudio descriptivo transversal, de naturaleza etnografica, realizado en los campamentos de refugiados saharauis de Tindouf (Argelia). Resultados: En los campamentos, el tiempo invertido en el desarrollo de las actividades de la vida diaria dista mucho de occidente, partiendo de que el propio concepto ‘tiempo’ presenta un significado muy distinto. Los quehaceres diarios de los saharauis estan marcados por tres “tiempos”: (1) la luz del sol, (2) el rezo y (3) la hora del te, siendo las dos ultimas las ocupaciones mas significativas de la poblacion refugiada. El significado de la cultura parecia ser una parte integral de la practica profesional, asi como las circunstancias vitales con las que convivian las familias con miembros en situacion de discapacidad. Conclusion: La Terapia Ocupacional debe verse interpelada a ofrecer oportunidades de vida cotidiana mas digna para todas las personas, apoyando y protegiendo los derechos de participacion ocupacional de todos los sujetos, especialmente de aquellos que experimentan situaciones de mayor vulnerabilidad.