A extração de problemas de uma pedagogia do conceito

Deleuze e Guattari definiram a filosofia como criacao de conceitos, em O que e a filosofia?. Porem, em estudo sobre Bergson (1956), Deleuze ja afirmava que um filosofo cria novos conceitos. Ha, portanto, um grande territorio de pesquisa sobre as relacoes entre "criacao" e "conceito" na definicao de filosofia. Esta tese escolheu a nocao de "pedagogia do conceito" como capaz de dizer algo acerca dessas relacoes, ao se perguntar tambem quais as implicacoes de se tomar esta nocao para se pensar o ensino e aprendizagem de filosofia? Abstract