Retos y perspectivas de la curación de contenidos digitales en la formación continua de profesores universitarios.

El articulo refiere una revision bibliografica integradora sobre la transformacion de curacion de contenidos en una novedosa alternativa que fomenta habilidades y competencias informacionales en docentes universitarios, al facilitar, con inmediatez, la busqueda y recuperacion de informacion cientifica en internet, empleando herramientas online . Desde una perspectiva cualitativa, en la pesquisa se analizan y sintetizan materiales de diversas fuentes que ayudan a reconceptualizar la vision de la problematica identificada. Los resultados confirman a la curacion de contenidos como una competencia informacional que propicia nuevas formas de intervencion pedagogica mediante el aprovechamiento de los recursos tecnologicos, lo cual tributa a la alfabetizacion digital e informacional. Se considera que, con la curacion de contenidos, el profesorado de Educacion Superior puede actualizar los conocimientos que requiere para desarrollar exitosamente cualquier modalidad de formacion continua. Normal 0 21 false false false PT X-NONE X-NONE