6. Sınıf Öğrencilerinin Dinleme Becerisi Farkındalıklarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Dinleme becerisine iliskin farkindalik, dinlemenin verimliligini yukselten bir etkendir. Ogrencilerin dinleme becerisine iliskin farkindaliklarinin incelenmesi, ogrencilerde dinleme becerisinin gelismesi bakimindan onemlidir. Literature bakildiginda ogrencilerde dinleme becerilerini ele alan calismalarin sinirli oldugu gorulmektedir. Fakat ogrencilerin dinleme becerilerine iliskin durumlarinin bilinmesi, dinlemenin onemli bir dil becerisi olmasi ve diger dil becerilerini etkilemesi nedenleriyle onem arz etmektedir. Bu calismanin amaci, 6. sinif grencilerinin dinleme becerisine iliskin farkindaliklarini bazi degiskenler acisindan incelemektir. Calisma, nicel bir betimsel tarama arastirmasidir. Calisma, 2017-2018 Egitim-Ogretim Yili’nda amacli ornekleme yonetmelerinden kolay ulasilabilir durum orneklemesi yontemine gore belirlenen Bursa ili merkez Nilufer, Osmangazi ve Yildirim ilcelerindeki ortaokullardan rastgele secilmis 576 ogrenci uzerinde gerceklestirilmistir. Arastirmanin verilerini toplamak icin “Dinleme Becerisi Farkindalik Anketi” ve “Kisisel Bilgi Formu” kullanilmistir. Elde edilen verilerin analizinde SPSS 21.0 paket programindan yararlanilmistir. Veriler, betimsel istatistik yontemlerinden frekans, yuzde ve aritmetik ortalama analizleri ile bagimsiz degiskenler arasindaki farkliliklarin tespiti icin t-testi, ANOVA ve Welch testlerinden yararlanilarak cozumlenmistir. Arastirmada sonuc olarak katilimcilarin dinleme becerileri farkindaliklarinin cinsiyet, kendisine ait odasi bulunma durumu, kitap okuma sikligi, kendisine ait kitaplik / raf bulunma durumu, annenin ve babanin kitap dergi gazete okuma sikligi ve arkadas ve yakinlarina ait sorunlari dinlemeyi sevme durumu degiskenlerine gore istatistiksel acidan anlamli farklilik gosterdigi tespit edilmistir. Arastirmada ulasilan diger sonuc ise “muzik dinleme sikligi” degiskeninin dinleme becerisi farkindaliginda istatistiksel acidan anlamli farklilik yaratmayan bir degisken oldugudur