这样教学，真好!——听李靖老师教《大海的歌》一课有感

学校举行优质课活动，我听了李靖老师教《大海的歌》一课颇有感受。 一、学生是学的主体，教师是学的主导 “教师是学生学习活动的组织者和引导者。”怎样作好这一组织者和引导者呢？尤其是公开课，教师的角色总是受教学环境的影响，有的教师便一味地顺从学生，学生不懂的地方不敢讲，学生弄错的地方不敢纠，以至于造成学生概念不清，认知水平处于游离状态，甚至让学生绕不该绕的弯路。而这一节课李靖老师始终充当着学生这一主体学习活动的主导。理解“欢乐的歌”“一曲新歌”的含义是本课的重点也是难点。李靖老师利用课前谈话引导学生用歌声表达自己的情感，让学生联想起一高兴就想唱歌的生活体验。