中西医结合临床＂1＋4＂硕博连读培养模式探索

分析了中西医临床＂1＋4＂硕博连读培养模式的优势,以南方医科大学为例,分析了该培养模式的不足.认为应从管理、培训、师资、配套等不同方面,完善中西医结合临床＂1＋4＂硕博连读培养模式的建设.