形式的な指導過程の見直しによる算数授業の改善 : 「問題解決の授業」における指導過程のあり方(11問題解決,幼稚園・小学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)