Intervenções do lúdico-musical frente ao stress de crianças abrigadas, vítimas de violência doméstica

Este estudo tem por objetivo investigar possivel alteracao no nivel de estresse de criancas acolhidas, vitimas de violencia domestica apos participacao em intervencoes ludico-musicais grupais. Desenvolve-se atraves de pesquisa exploratoria, descritiva de carater quali-quantitativo. Inicialmente levanta o perfil socio-demografico de 100 criancas acolhidas, verificando tambem o tipo de violencia sofrido e o motivo do acolhimento. Aplica a seguir, a Escala de Stress Infantil, ESI em 20 criancas, selecionadas por conveniencia e realiza intervencao junto a oito criancas com estresse, tambem selecionados por conveniencia, em oito sessoes semanais, baseadas em tecnicas de musicoterapia e relaxamento, associadas a atividades ludicas, com abordagem winnicottiana. Ao final, reaplica a ESI nos 20 participantes. Os dados iniciais revelam 65% das criancas acolhidas sao do sexo feminino e 35% masculino, com faixa etaria media de 6,66; violencias sofridas registradas sao: negligencia (52%); violencia fisica (19%); dificuldade financeira (15%); abandono (12%); abuso sexual (2%). A ESI constata estresse em 80% dos casos, com predominio das meninas, e a aplicacao da escala apos a intervencao nao demonstra diferenca significativa (p=0,944). A analise qualitativa da intervencao revela contudo aspectos positivos, com boa aceitacao das criancas, que expressam seus sentimentos e opinioes nos jogos sonoros, com abertura para novas experiencias, melhorando sua comunicacao, sociabilizacao, criatividade e espontaneidade, indicadores estes de diminuicao de estresse.