Rozvíjení personální, sociální a občanské kompetence učitelů, studentů a žáků

Publikace přinasi výsledky třilete spoluprace didaktiků, specialistů a ucitelů a integrovaneho výzkumu v ramci projektu Vzdělavani 2.0. Autoři reflektuji pojeti klicových kompetenci v CR od jejich zavedeni po soucasnost a analyzuji problemy jejich uplatňovani ve skolni praxi. Publikace navrhuje vice nastrojů k rozvoji personalnich, social- nich a obcanských kompetenci u žaků zakladnich a střednich skol, studentů ucitelstvi i samotných ucitelů zakladnich a střednich skol, ktere kolektiv autorů vyvinul ve třilete pravidelne spolupraci s uciteli zakladnich a střednich skol ve spolecenstvi praxe. Pomůcky a navrhy byly ověřeny v přime skolni praxi, na jejimž zakladě byly reflektovany a vylepsovany. Publikace rovněž přinasi nove pojeti obcanske oborove kompetence, kterou doplňuje vagni obcanskou klicovou kompetenci. V zavěru publikace předkladame vybrane navrhy studentů ucitelstvi i samotných ucitelů k dalsimu rozvoji klicových kompetenci ve výuce, ktere vznikly v ramci zkoumani přistupů a chapani klicových kompetenci u ucitelů a studentů ucitelstvi.