LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL PROFESIONAL EN LA UNIVERSIDAD DE HOLGUÍN

RESUMEN El proceso de formacion de los profesionales en Cuba se gestiona a partir del diseno de una Estrategia Maestra Principal.La experiencia en la direccion de la formacion de pregrado en la Universidad de Holguin y los resultados del diagnostico, permitieron develar insuficiencias en la gestion del proceso formativo, que limitan la formacion integral del profesional, lo que constituye el problema a resolver. La investigacion tiene como objetivo general: redisenar la Estrategia Maestra Principal para la formacion del profesional en la Universidad de Holguin. Desde el punto de vista practico se aporta una Estrategia Maestra Principal, que aprovecha la relacion entre los procesos sustantivos,en el diseno de las tareaspara lograr las acciones estrategicas que se establecen por el Ministerio de Educacion Superior (MES). Fueron aplicados diferentes metodos de investigacion entre ellos el analisis-sintesis, la induccion-deduccion, la triangulacion, la modelacion, la revision de documentos y la entrevista. La aplicacion de la estrategia se inicia durante el curso escolar 2015-2016, los resultados de la encuesta de satisfaccion y del proceso formativo del profesional evidencian avances respecto a cursos anteriores, asi como mejoras en la preparacion del claustro para la direccion de este proceso. Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE