Aprendizagens dos alunos no âmbito do projeto docência compartilhada e de estudos de aula (lesson study): um trabalho com as figuras geométricas espaciais no 5º ano Student's learning by docência compartilhada project and lesson study: a work with the spatial geometric figures in 5th grade

Este trabalho e um recorte de uma pesquisa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciencias e Matematica , defendida em 2015, na Universidade Cruzeiro do Sul. Foi baseada no Projeto Docencia Compartilhada da Rede Municipal de Sao Paulo e na estrategica metodologica de formacao de professores denominada de Estudos de Aula (Lesson Study). Tem como objetivo apresentar as aprendizagens dos alunos de 5o a no no que se refere as figuras geometricas espaciais. Entre os resultados destacamos que os alunos mostraram avancos nos conteudos matematicos, nas representacoes das figuras e nos desenhos das planificacoes; desenvolveram a linguagem oral e escrita; perceberam a necessidade do uso de medicao e deixaram de manipular os solidos geometricos para visualiza-los, demostrando gradativamente a evolucao do pensamento geometrico. This work it is a cutout of a Professional Master’s research in Teaching Science and Mathematics, defended in 2015, at Cruzeiro do Sul University. It was based in Docencia Compartilhada Project of the Municipal Network of Sao Paulo and methodological strategy of teacher training naimed Lesson Study. Aims to introduce student’s learning in 5th grade as regards spatial geometric figures. Among the results we emphasize that the students have shown increase in maths subjects, at representation in figures and drawning planifications; developed oral and written language; they´ve realized the need of measures and no have left manipulating the geometrics solids to visualize them, showning gradually the evolution of geometric thinking.