在教学中培养医学生科研创新能力——以《生物化学与分子生物学》为例

目的——探讨如何在本科《生物化学与分子生物学》教学中加强医学生科研创新能力的培养。方法——在本科《生物化学与分子生物学》教学中，充分利用课堂及课外两个环节培养学生的科研创新能力。结果——本科生的自主学习能力、实验分析优良率、实验设计优良率等方面有所提高，本教研室指导大学生创新性实验项目逐年增加。结论——在本科教学中科研与教学的密切结合，有利于医学生科研创新能力的培养。