Ambiente virtual de aprendizaje como mediador en el sentido numérico de números racionales en estudiantes de grado noveno: investigación en desarrollo

Este articulo presenta un avance de la investigacion “...Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) para fortalecer el sentido numerico de numeros racionales en estudiantes de grado noveno...”. El objetivo de la investigacion es establecer si existe diferencia significativa en los niveles del sentido numerico en los numeros racionales de dos grupos estudiantes, de colegios privados de la ciudad de Bogota, cuando uno de ellos se expone a una secuencia didactica que incorpora un Ambiente Virtual de Aprendizaje. De la revision documental y del trabajo en aula se identifico que una de las dificultades de los estudiantes para el trabajo en el area de matematicas radica en las dificultades conceptuales y procedimentales del universo de los numeros racionales, en ese sentido se disena una secuencia didactica como mediadora del sentido numerico de los numeros racionales. Al momento el resultado es el diseno de una secuencia didactica que aporta positivamente al grupo de estudiantes que participaron de la investigacion en el grupo de prueba.