Curación de Contenidos como estrategia para la creación de materiales, medios y recursos didácticos en la UCS "Hugo Chávez Frías"

Ningun proceso de creacion de contenido, especialmente si se trata del diseno de materiales didacticos de aprendizaje, esta completo si no se lleva a cabo un control y seguimiento del impacto. Resulta necesario identificar si el Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) responde a los objetivos o metas de aprendizaje y al tipo de contenido: informativo, formativo, a su naturaleza (informativa, evaluativa, ludica), si fue de facil comprension, en otras palabras, se trata de evaluar la calidad o el exito del OVA como apoyo al proceso de ensenanza y aprendizaje. A partir de ellos, es posible averiguar las claves para depurar y perfeccionar cualquier proceso.