Okul Öncesi Çocuklarda Sosyal Becerilerin Desteklenmesi Konusunda Öğretmen ve Veli Görüşlerinin Belirlenmesi

Sosyal beceriler, yasamin ilk yillarindan baslayarak desteklenmesi gereken bir beceridir. TUBITAK destekli “Okul Oncesi Sosyal Beceri Destek Projesi-OSBEP” kapsaminda yapilan bu calismada, okul oncesi ogretmenleri ve okul oncesi yas grubu cocuga sahip ailelerin cocuklarda sosyal becerilerin desteklenmesi konusundaki goruslerini degerlendirmek amaclanmistir. Bu amacla, nitel arastirma yontemlerinden Odak (Focus) grup gorusmesi teknigi kullanilmistir. Calisma grubunu, Karabuk Il Milli Egitim Mudurlugu’ne bagli resmi okul oncesi egitim kurumlarinda gorev yapan yedi ogretmen ve bu okullara devam eden dort-alti yas grubu cocuga sahip sekiz veli/anne olusturmustur. Gorusmeler ogretmen ve velilerle 60’ar dakikalik iki ayri oturumda gerceklestirilmistir. Sonuc olarak, yapilan odak grup gorusmeleri verilerinden yararlanilarak kapsamli bir ihtiyac analizi calismasi gerceklestirilmesi, boylece okul oncesi ogretmenleri ve velilerinin sosyal beceriler konusundaki gereksinimlerinin ortaya konmasi gerektigi ortaya cikmistir.