关于环境工程专业“仪器分析”实验教学现状及改革的探讨

“仪器分析”是河南理工大学环境工程专业一门重要的专业基础课，其实验课是加深和掌握理论知识的重要环节。研究剖析了“仪器分析”实验教学过程中的现状及存在的问题，通过采取增加实验课时、实行实验预习制度、合理安排实验组织形式、丰富教学方法和实验形式等措施进行了教学改革的初步探讨。