Estudio de los modelos de juego en voleibol de etapas de formación . (Study of the models of game in volleyball of formative stages).

El objetivo de la investigacion fue conocer los modelos de juego empleados por diferentes equipos de voleibol de etapas de formacion. La muestra estuvo compuesta por 66 equipos participantes en el Campeonato de Espana de Selecciones Autonomicas infantil (13-14 anos) y cadete (15-16 anos) y por 21 equipos participantes en el Campeonato de Espana Juvenil Masculino (17-19 anos). Las variables fueron: sistema de ataque, sistema de recepcion, incorporacion del libero y sistema de defensa. Los resultados mostraron que los sistemas mas empleados en etapas de formacion fueron: sistema de ataque 5-1; sistema de recepcion de cuatro jugadores en semicirculo, en categoria infantil y de tres jugadores en V, en categoria cadete y juvenil; incorporacion del libero, excepto en categoria infantil en ambos generos; en defensa, la posicion inicial habitual fue 3-2-1 y las posiciones finales mas habituales por los laterales fueron 2-0-4, en el genero masculino, y 2-1-3, en el genero femenino. Ademas de ello, se obtuvo una asociacion muy leve entre el genero y las posiciones finales de defensa por los laterales en categoria infantil y cadete. Finalmente, por la zona central de la red las posiciones mas comunes fueron 1-2-3, en categoria infantil y cadete, y 2-1-3 en categoria juvenil. Estos resultados pueden ser considerados por los entrenadores de equipos de etapas de formacion para la eleccion o analisis de modelos de juego en voleibol. Palabras clave: patron de juego, deporte, genero.