How children use the imput to acquire the Spanish copular "ser" and "estar" with adjectives

En esta investigacion se estudia la adquisicion de las copulas ser y estar con adjetivos. Estudios con datos de produccion indican que ser y estar se adquieren en etapas tempranas. Sin embargo, se sabe muy poco sobre como los ninos extraen este conocimiento del input linguistico al que estan expuestos. Con el objetivo de investigar que tipo de informacion esta presente en el input y como los ninos acceden a ella se recogieron datos de produccion natural de once ninos y sus respectivos padres. El analisis cualitativo de la produccion de los ninos y la produccion de los padres (input paterno) indica que la eleccion de las copulas se encuentra relacionada con las propiedades semanticas y morfologicas de los adjetivos con los que aparecen. Los resultados sugieren que los ninos podrian usar generalizaciones linguisticas independientes del input para adquirir ser y estar.