基于学生期望、以问题为导向的研究式教学——“概论”课教学模式探讨

针对＂概论＂课教学中存在的问题,构建基于学生期望的、以问题为导向的＂概论＂课研究式教学模式,通过改进与完善课堂教学和社会实践教学,强化大学生在教学活动中的主体地位,提高教学活动的针对性和有效性,达到立德树人、增强大学生＂三个自信＂的目的。