Quelles compétences le débat mathématique permet-il de développer en CM1 ?

Le memoire « Quelles competences le debat mathematique permet-il de developper en CM1 ? » ambitionne de questionner l’importance du travail d’argumentation en mathematiques au cycle3, a travers la verbalisation et l’activite de debat. L’enjeu est de determiner les competences que ce travail d’argumentation permet aux eleves d’acquerir. La premiere partie du memoire porte sur l’evolution de la pratique du debat d’un point de vue historique et plus precisement du debat en mathematiques ainsi que sur les capacites cognitives a mobiliser chez les eleves. La seconde partie est consacree aux modalites de mise en oeuvre au sein d’une classe de CM1 et aborde des propositions d’activites concourant a l’atteinte des objectifs du travail de l’argumentation chez les eleves ainsi que l’evaluation des benefices de ce procede. En raison du contexte sanitaire exceptionnel lie a l’epidemie actuelle et aux mesures obligatoires de confinement depuis plus de deux mois, la mise en pratique n’a pu etre realisee au sein de la classe de CM1.