مشاوره پژوهش محور دانشجویان در جهت ارتقاء یادگیری کارهای عملی دندانپزشکی

در حال حاضر حتی در بعضی بخشهای عملی دندانپزشکی معیار سنجش، علم به تنهایی یا آموخته های محض است .از طرفی در رشته های با حجم آموزشی بالا اکثر دانشجویان در دوران تحصیلات دکترای حرفه ای با کارهای پژوهشی ناآشنا هستند ومعمولا رغبتی وجود ندارد.بر اساس این نیازمندی هدف علاقه مند سازی دانشجویان و پژوهش نگر بودن به مواد آموزشی و بستر سازی مناسب و پی ریزی صحیح دانشکده دندانپزشکی بجنورد بر اساس مشاوره های پژوهش محور در راستای کارهای عملی دندانپزشکی می باشد.