Formação e percepção do profissional médico sobre saúde pública

Introducao: A educacao medica passa por modificacoes na doutrina e na pratica da formacao profissional, conectada a contemporaneidade do mundo globalizado. O ensino medico vem sendo objeto de estudos, pesquisas e formulacoes novas, influenciado por aspectos politicos, didatico-pedagogicos, culturais e comunitarios relacionados as mudancas nos sistemas e servicos de saude. No contexto do Sistema Unico de Saude (SUS), aumenta o interesse de diferentes sujeitos em relacao ao ensino medico, devido a esses aspectos. Objetivou-se abordar a formacao e a percepcao do profissional medico tendo como referencia o seu preparo para atuacao, frente ao conhecimento adquirido durante a sua graduacao com relacao a disciplina de Saude Publica. Metodologia: O estudo trata-se de uma conduta metodologica, de revisao sistematica da literatura, por uma abordagem de analise qualitativa, sendo feito para a viabilizacao do trabalho uma analise da producao bibliografica sobre a tematica, atraves do levantamento e consultas de artigos cientificos ja publicados, procurando-se captar a totalidade de artigos que abordassem a formacao medica para o Sistema Unico de Saude (SUS). Resultados: Obteve-se desta busca 12 artigos, que constituem a amostra deste estudo. Conclusao: A analise dos artigos sugere efetivar a integracao ensino-aprendizagem da Medicina com os servicos de saude e a participacao de organizacoes da comunidade. Isto parece constituir um desafio central nessa busca pela mudanca da formacao medica.