引领学生探幽入微——“乙烯结构与性质”的教学及反思

“乙烯的结构与性质”既是《化学2（必修）》的一个重点，同时也是一个难点。实践表明，以现代教学媒体为手段，巧用模型演绎推理，设计问题引领学生探幽入微等，是化解难点的有效举措。对教师的要求是：能创造性地使用教材，抓住要点，因材施教。