Legibilidad, relevancia y calidad de la información en español en la Web para pacientes con artritis reumatoide

Resumen La educacion es un determinante mayor de salud y uno de los predictores independientes de desenlace en artritis reumatoide (AR). El uso del Internet por pacientes ha crecido en forma exponencial en la ultima decada. Objetivos Evaluar las caracteristicas, legibilidad y calidad de la informacion disponible en Internet en idioma espanol en relacion con la AR. Material y metodos Se busco la frase AR en Google. Se evaluaron las primeras 30 paginas de resultados de acuerdo con un formato disenado ex profeso (relevancia, autoria, tipo de publicacion, enfermedad discutida e interes financiero); ademas se evaluaron la calidad y la legibilidad de las paginas, con las herramientas DISCERN e INFLESZ, respectivamente. La extraccion de datos se realizo por medicos pasantes y la evaluacion fue por consenso. Resultados Se obtuvieron 323 resultados, pero solo el 63% de ellos fueron relevantes; el 80% de estos fueron sitios de informacion (71% discutian exclusivamente AR, 44% terapia convencional y 12% terapias alternativas). Un 12,5% tenia interes financiero. El 60% de los sitios fueron creados por organizaciones no lucrativas y 15% por asociaciones medicas. Las asociaciones medicas de Estados Unidos de America se posicionan mejor en espanol (Arthritis Foundation en la posicion 4 y el American College of Rheumatology en la 10) que los sitios web de paises de habla hispana. Conclusiones Existe riesgo de desinformacion para los pacientes con AR que utilizan la Web. Se identifica ademas areas de oportunidad para instituciones medicas de paises de habla hispana para tener un mayor involucramiento social en la educacion de sus pacientes.