关于建立我国教育标准的思考——兼论UNESCO《国际教育标准分类法》的主要内容

作为一个国家教育标志和衡量尺度的教育标准，具有监测、评价、预测和解释教育发展的多种功能。为了促进我国教育的发展，克服凭经验办教育的历史缺陷，我国应该尽快建立自己的教育标准。联合国教科文组织的《国际教育标准分类法》值得我们借鉴。