培养问题意识，碰撞智慧火花——谈在语文教学中培养学生的问题意识

教育家陶行知说过：“发明干下万，起点是一问。”创新意识与创造能力都是从问题开始的。让学生主动提出问题、探究问题，是促进个体认知的重要途径，也是我们广大语文教师科学育人的方法之一。要培养学生的语言表达能力，开发创造潜能，取得理想的教学效果，必须注重课堂教学中的点点滴滴，从小培养学生的问题意识