Los hitos del desarrollo del bebé prematuro: una mirada desde las co-ocupaciones :

Objetivos: estudiar las caracteristicas del prematuro, la participacion de los padres, y la interaccion con las co-ocupaciones. Metodos: realizamos un estudio cuantitativo, transversal descriptivo de 197 bebes entre 0 y 24 meses de edad corregida en un hospital de tercer nivel, en la ciudad de Cali Colombia. En el grupo interprofesional de CANGUROS se evaluaron los componentes reflejos, tonicos y sensoriales; habilidades motoras, adaptativas e integracion social, y factores de desarrollo. Ademas, se analizo la interaccion con las ocupaciones. En el proceso se integro a la familia en un plan de mejoramiento. Resultados: la poblacion mostro notorias dificultades en las habilidades motoras. Manifestaron menor dificultad en las habilidades manipulativas, adaptativas, las respuestas a los estimulos sensoriales y reacciones reflejas. Por ultimo, las dificultades en la interaccion social y la alimentacion fueron minimas. Conclusiones: la pronta actuacion e intervencion de un equipo interprofesional permitio la identificacion temprana de riesgos de desarrollo. Esta temprana identificacion e intervencion de riesgo y los familiares implicados en la recuperacion crearon habitos y rutinas. Objective: To study the characteristics of the premature infant, the participation of parents, and the interaction with co-sharing. Methods: It is a quantitative, descriptive cross-sectional study of 197 babies between 0 and 24 months of corrected age in a tertiary hospital, in the city of Cali, Colombia. In the interprofessional group of KANGAROOs, reflex, tonic and sensory components were evaluated; motor skills, adaptive and social integration, and developmental factors. In addition, the interaction with occupations was analyzed. In the process, the family was integrated into an improvement plan. Results: Notorious difficulties were found in motor skills. On the other hand, less difficulty was found in manipulative and adaptive skills, responses to sensory stimuli and reflex reactions. Finally, very few difficulties were found in social interaction and feeding. Conclusions: The prompt action and intervention of an interprofessional team allows the early identification of development risks. This early identification facilitates intervention and empowers the family in co-occupations in order to create habits and routines. DeCS Nacimiento Prematuro; Terapia ocupacional; Examen Neurologico; Ocupaciones. MeSH Birth Preterm; Occupational therapy; Neurologic Examination; Occupations. DOI: S1885-527X2020000200007