Contribution à l'étude des représentations des liens de filiation et d'affiliation chez des jeunes suicidants

Cette recherche s’interesse a la facon singuliere dont l’adolescent ou le jeune adulte suicidant se represente ses liens familiaux et extra-familiaux. Elle explore la facon dont ces jeunes s’inscrivent dans leur histoire familiale, se reperent dans leur genealogie, mais aussi la facon dont ils construisent, dans le monde qui les entoure, leur reseau d’appartenance. Comprenant l’acces aux transmissions familiales et la possibilite de tisser un reseau de lien extra-familiaux, comme un element capital de la construction identitaire, ce travail envisage l’hypothese selon laquelle l’acte suicidaire de l’adolescent traduirait une revendication de l’unicite et de l’authenticite de son existence. L’intention de se faire exister serait plus pregnante que l’intention de se donner la mort. De telles conduites, a valeur ordalique, temoigneraient d’un affrontement avec le monde, dont l’enjeu serait de vivre plus. Elles ameneraient l’adolescent a s’imposer, inconsciemment, de froler la mort pour se transformer, renaitre, revivre apres le traumatisme, pour enfin exister. A l’aide d’entretiens cliniques et d’outils d’evaluation systemique comprenant la realisation de genogrammes libres et imaginaires, seize etudes de cas ont ete realisees. Ces donnees ont permis d’effectuer une analyse qualitative individuelle et groupale et, plus particulierement une exploration familiale tri-generationnelle. Sans confirmer la valeur ordalique de la conduite suicidaire, nos resultas suggerent que les jeunes rencontres tentent de se faire exister en cherchant une enveloppe genealogique mais aussi affiliative, contenante au sein de laquelle ils se sentent inscrits et reconnus. Le sentiment d'appartenance qui permet la differenciation et qui donne sens a l’existence fait defaut chez tous. Ces resultats ouvrent une piste de reflexion sur la signification du geste suicidaire a l’adolescence: il s’agit d’une quete de sens, mais aussi de reconnaissance, qui passe par l’epreuve personnelle et le fait d’y survivre.