EVALUACIÓN DE ACCIONES EDUCATIVAS PARA EL CONTROL DE FACTORES DE RIESGO DE CARIES RADICULARES

Con la finalidad de evaluar el impacto a corto plazo de un sistema de acciones educativas encaminadas a mejorar el autocontrol de los factores de riesgo de caries radiculares, se realizo un estudio de intervencion educativa en sistemas y servicios de salud en 49 pacientes del consultorio 48 del area oeste. La investigacion se realizo en tres etapas: seleccion de pacientes y recoleccion de la informacion, diseno y ejecucion de un sistema de acciones educativas y por ultimo la evaluacion. Se aplico a los pacientes una entrevista con el objetivo de indagar sobre la higiene bucal y percepcion de riesgo de padecer de caries radicular y un cuestionario con el objetivo de conocer el nivel de informacion que resulto regular y mal en el 59, 2 % de los pacientes. Los mismos fueron agrupados segun necesidades de aprendizaje similares y recibieron actividades educativas individuales y grupales. Luego de aplicar este sistema de acciones se elevo el nivel de informacion a bien en un 79, 5 %, mejoraron la percepcion del riesgo y la higiene bucal por lo que se concluyo que la estrategia seguida tuvo un impacto positivo al lograr cambios favorables.