大学英语教材“二次开发”原理及实施策略研究

大学英语教材“二次开发”具有十分重要的理论意义和实践意义。在基于国内外语教育界研究的基础上，本文分析了教材“二次开发”的应用语言学理论基础，并提出了大学英语教材“二次开发”的实施策略。