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ゼミ・研究室活性化にむけた全学および1 研究室の取組み、成果および課題 : 学生が主体的に学び、真の実力を身につけて大学を巣立つために
ゼミ・研究室活性化にむけた全学および1 研究室の取組み、成果および課題 : 学生が主体的に学び、真の実力を身につけて大学を巣立つために
2015
ken'iti satou
isami akira ibuki
jou kuni siga
naoko yamauti
sin'iti kobayasi
takao siba
Keywords:
Human–computer interaction
Visualization
Active learning
Rubric
Multimedia
Computer science
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