[A Proposed Educational Model in Teaching The Skill of Reading in Arabic for Malaysian Armed Forces] Wihdah Ta'limiyyah Anamuzajiyyah Muqtarahah fi Tadris Maharat al-Qira'ah li Muntasibi al-Jaysh al-Malizi

This proposal seeks to design a proposed model educational unit in teaching reading skill to the Malaysian Armed Forces, in which who are also the course participants involved in the United Nations program in sending peacekeepers to Arab countries.  For these students, the Arabic language is offered as a requirement that seeks to link the military personnel of all ranks and officers; with Arabic reading, writing, and speaking skills.  This proposal aims to enable the personnel of the Malaysian Armed Forces to read properly without errors, to identify the main ideas of the text,  to establish arguments, express points of view, to understand the dialogue and communication texts in a manner that reflects a clear vision while enabling the ability to present the topic, and to employ linguistic knowledge with its structural and rhetorical methods in  understanding the Arabic language in multiple contexts related to the military and Arab society. يسعى هذا المقترح إلى تصميم وحدة تعليمية أنموذجية مقترحة في تدريس مهارة القراءة لمنتسبي الجيش الماليزي ، وهم الطلبة المنخرطون في برنامج الأمم المتحدة في إرسال قوات حفظ السلام إلى الدول العربية؛ حيث تقترج اللغة العربية لهؤلاء الطلبة بوصفها متطلبا يسعى إلى ربط العسكري على اختلاف الرتب والضباط باللغة العربية قراءة، وكتابة، وتحدثا. ويهدف هذا المقترح إلى تمكين المنتسب إلى الجيش الماليزي من القراءة السليمة الخالية من الأخطاء، وتحديد الأفكار الرئيسة للنص، فضلا عن إقامة الحجج وإبداء وجهات النظر، وفهم النصوص الحوارية والتواصلية بصورة تعكس رؤية واضحة، وقدرة على عرض الموضوع، وتوظيف المعرفة اللغوية بأساليبها التركيبية والبلاغية في فهم اللغة العربية في سياقات متعدد تتعلق بالجيش والمجتمع العربي.