构建与产业“同频共振”实践教学体系的探索与实践——以常熟理工学院服装设计与工程专业为例

实践教学体系建设,在应用技术大学建设中举足轻重。以常熟理工学院服装设计与工程专业实践教学改革为载体,从规划设计、理论依据、建设方案和项目特征等方面,探索并论述了立足应用型人才培养,构建与服装产业＂同频共振＂实践教学体系的建设理念与建设路径。