A DITADURA MILITAR NO DISCURSO MIDIÁTICO: UMA ABORDAGEM DISCURSIVA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Este artigo trata-se de uma pesquisa teorico-pratica aplicada na Educacao de Jovens e Adultos sobre o tema da ditadura militar no discurso midiatico. Analisa-se, neste trabalho, a pratica de leitura desenvolvida em sala de aula a partir da perspectiva teorica da Analise de Discurso, observando os movimentos de sentido nos gestos de interpretacao dos alunos a partir dos conceitos de parafrase e polissemia. Ao criarmos condicoes para a leitura polissemica por meio do discurso pedagogico polemico, observou-se que os alunos interpretam mobilizando o arquivo e as filiacoes ideologicas nos textos da imprensa de modo a desfazer sua aparente neutralidade.