Caminhando para um futuro melhor

E importante informar e refletir a cerca de praticas diarias relacionadas ao ambiente a fim de protege-lo e preserva-lo para futuras geracoes. A Educacao Ambiental no nivel nao formal pode auxiliar na compreensao dos efeitos de pequenas atitudes e contribuir para mudanca de habitos possibilitando uma transformacao social. O objetivo deste trabalho e a construcao de um jogo didatico de tabuleiro que propoe atitudes ambientalmente corretas. Este jogo criado por 4 alunos do primeiro ano do Curso Tecnico em Informatica Integrado ao Ensino Medio do IFRS-Feliz pretende esclarecer a respeito de atitudes positivas e negativas que diariamente sao tomadas. Desta forma neste jogo a medida que o jogador (representado por um peao) vai caminhando no tabuleiro ele vai se informando a respeito de atitudes positivas e negativas relacionadas ao meio ambiente. A primeira etapa do trabalho se constituiu da leitura de textos relacionados a tematicas ambientais. Os textos foram lidos e debatidos pelo grupo nas aulas de Quimica, onde o grupo precisava responder questoes relativas aos mesmos. Estes textos serviram como base para elaboracao das perguntas de multipla escolha que fazem parte das cartas do jogo. A segunda etapa foi o desenvolvimento efetivo do jogo, ou seja, a parte material e visual, onde se destacaram tecnicas de colagem. Foram utilizados materiais de suporte ao desenho, materiais de pintura como rolinho, tinta acrilica, papeis diversos como Canson 120, 80 e 75 g/m2 brancos, sulfite para impressoes e estudos iniciais; papel Contact para o acabamento das cartas; outros materiais de suporte como tesoura, fitas adesivas e cola. Esta etapa foi realizada nas aulas de Artes e em horarios de orientacao. A terceira etapa foi o teste do jogo pela turma. O resultado do trabalho foi a producao de um jogo didatico. Este trabalho possibilitou a expressao dos alunos, suas preocupacoes e sugestoes a cerca de atitudes consideradas ambientalmente inadequadas.